BIBLIOTECAS DIGITALES

 Ponemos a  disposición de nuestros visitantes  enlaces a instituciones que ofrecen diversas fuentes de información en formato electrónico las cuales pueden servir como complemento de la Bibliografía Básica que utilizas y con la intención de contribuir en el desarrollo de habilidades en el proceso de búsqueda y recuperación.

•  BIBLIOTECA DIGITAL ILCE. Gran cantidad de contenidos. Util para los estudiante y docentes
• Biblioteca
  Contiene gran variedad de artículos útiles para docentes de educación preescolar y de primer ciclo de la educación primaria. Bibliografía utilizada y amplio listado de enlaces relacionados.
• Biblioteca Agropecuaria de Colombia - BAC
  Considerada como una de las más completas en Colombia y entre las cinco mejores de América. Integrada a sistemas nacionales e internacionales de información.
• Biblioteca Carlos E. Restrepo
  La Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo apoya el desarrollo educativo, social y cultural de la comunidad en general.
• Biblioteca Digital de la Universidad de Belgrano (Argentina)
  Ofrece 57.851 accesos a libros digitales, un catálogo por categorías, 22.105 CDs y cerca de 98.528 websites.
• Biblioteca Digital OEI
  Recopila documentos electrónicos sobre educación, cultura, ciencias sociales, humanidades y tecnología.
• Biblioteca Luis Angel Arango
  Desde su página web se pueden descargar textos completos, selecciones de libros, reseñas, ensayos y artículos sobre arte, literatura, historia y ciencia, entre otros.
• Biblioteca Nacional Argentina
  Reúne en sus colecciones una de las fuentes bibliográficas más importantes de América Latina. Abarca desde el descubrimiento de América, con documentos históricos únicos, hasta las últimas fuentes de información para la investigación.

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

DANDO CLIC EN LA PALABRAS(S) TE LLEVARA AL ENLCAE CORRESPONDIENTE DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS

BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS

Métodos para Balancear Ecuaciones Químicas

En el ámbito de la educación el uso de las tecnologías se ha convertido en uno de los requerimientos básicos para el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje ya que el rápido avance tecnológico nos lleva a vernos inmersos en este vertiginoso cambio. Ha ido impactando todas las áreas de nuestra vida: las comunicaciones, las escuelas, los comercios entre otros. Como parte del desarrollo del aprendizaje la tecnología es una herramienta muy útil, ya que nos ofrece la oportunidad de tener un mejor aprendizaje facilitándonos el entendimiento de destrezas más complejas.Usar Internet es algo habitual para los estudiantes del siglo XXI.  El mundo online es importante para la educación ya que modifica la forma que tienen los estudiantes de investigar y aprender.

Los  estudiantes tienen diferentes formas de adquirir conocimiento: unos son más auditivos, otros necesitan visualizar los conceptos para poder entenderlos y otros tienen de ambos. Es por esto que las herramientas tecnológicas disponibles nos permiten un mejor entendimiento de las destrezas química ya que complementan las necesidades individuales de cada estudiante. 

Los estudiantes de Química enfrentan graves problemas para efectuar el balanceo de una ecuación química. A continuación se explica con detalle dos métodos para poder balancear una ecuación química. El primero que observarán será el método de tanteo paso a paso. Luego observarán como realizar el balanceo por el método algebraico. 

Reflexión

Este documento se ha desarrollado con el fin de que los estudiantes conozcan la importancia de balancear las ecuaciones químicas partiendo de la premisa de que en cada lado de la ecuación siempre debe de haber la misma cantidad de átomos. Los estudiantes comprenderán que en el proceso de la reacción química una sustancia reacciona con otra para obtener un producto. Con el uso de las herramientas tecnológicas que se le proveen en este trabajo se le facilita al estudiante la evaluación y el equilibrio de las ecuaciones. Observarán que para aquellos estudiantes más sistemáticos el Método Algebraico les será más útil mientras que a los estudiantes con una mente de tipo más abstracta podrán trabajar mejor con el Método de Tanteo.

Como el estudiante actual es más tecnológico, el uso de los medios audiovisuales, los enlaces para práctica online, los weblinks de información y los datos presentados utilizando el medio de weblog serán más atractivos para ellos y por ende adquirirán más fácil aquellos conceptos que en un salón de clase les serían difíciles de comprender.

 En nuestra sala de clases es importante estimular al estudiante a que siga investigando y aplicando lo aprendido. Los maestros, como facilitadores, debemos presentarle al alumno varios métodos y/o estrategias para que éste decida cuál puede o quiere utilizar para trabajar la destreza. En el tema presentado en este blog vemos como para balancear ecuaciones químicas se le presenta dos métodos para que el estudiante tome la decisión de cuál utilizará. Además se utiliza la calculadora científica virtual como herramienta para hacer cálculos. Se incluye enlaces en los que el alumno puede ver videos relacionados al tema y otros para que pueda practicar el balanceo interactivamente. 

EL SISTEMA NERVIOSO

El cuerpo humano es una compleja máquina. Requiere que muchas de sus piezas, cadenas y engranajes trabajen simultánea y sincronizadamente para que cada uno de nosotros pueda llevar una vida normal. Y al igual que todas las máquinas de alta tecnología, necesita de un computador central que administre y controle cada una de sus funciones y movimientos. Pero nuestro ordenador es mucho más completo, ya que además nos permite pensar, sentir, actuar y decidir.

CONOCE TU CUERPO: ORGANOS DE LOS SENTIDOS

La casa donde vive tu alma y espiritu (tu persona) Piensa en la casa donde vives. Está formada por habitaciones, partes o estructuras, con nombres que reflejan el papel de cada una, como la sala, los dormitorios, el comedor, los baños, y la cocina, entre otros. Y así, cada una sirve de ellas sirve a varias necesidades del ser humano, como el comer, descansar o dormir. En términos muy generales, se puede decir que tu cuerpo está organizado como una casa. Está formado por un conjunto de estructuras, llamadas sistemas o aparatos, cuyo trabajo armonioso permite que tu organismo funcione con normalidad. Unos te son más conocidos, como lo son el Aparato Digestivo y/o el Aparato Respiratorio, y otros más misteriosos, como puede ser el Sistema Inmunológico. Pero cada uno de ellos  son muy importantes para la vida. Sobre algunos de ellos, te hablaremos en este ciclo del Proyecto Salón Hogar, dedicado al Cuerpo Humano.

ICFES SABER 11- FÍSICA

Aquí encontrarás una serie de temas relacionados con la presentación del examen icfes saber 11. Muchos de los temas aquí tratados no alcanzan a ser desarrollados en las instituciones y los puedes repasar por medio  de los vídeos presentados en esta pagina

DESCARGUE UN CUADERNILLO DEL ÁREA DE FÍSICA CLICK AQUÍ

VIDEOS EXPLICATIVOS
PREICFES FÍSICA 1
PREICFES FÍSICA 2
PREICFES FÍSICA 3
PREICFES FÍSICA 4

APUNTES SOBRE INCLUSION EN COLOMBIA

Por medio del siguiente ensayo doy respuesta a la pregunta  ¿Qué dicen otros autores consultados acerca de la inclusión social?

Para entender lo que el término inclusión significa, deberíamos empezar por definir la acción de incluir. La misma supone contener o englobar a algo o alguien dentro de otra cosa, espacio o circunstancia específica. Incluir entonces es sumar algo a otra cosa ya existente. Así, el término inclusión hace referencia al acto de incluir y contener a algo o alguien. Usualmente, este concepto se utiliza en relación con situaciones o circunstancias sociales en las cuales se incluyen o se deja afuera de ciertos beneficios sociales a grupos sociales específicos.

La inclusión, entendida desde un punto de vista social, tiene que ver con el trabajo que diferentes personas realizan a diario para asegurar que grandes sectores de la sociedad no queden por fuera de esta y entren entonces en una espiral de violencia, delincuencia y paupérrimas condiciones de vida[1]. La inclusión social significa integrar a la vida comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su actividad, de su condición socio-económica o de su pensamiento. Normalmente, la inclusión social se relaciona con los sectores más humildes, pero también puede tener que ver con minorías discriminadas y dejadas de lado.

En las líneas siguientes me centraré en la inclusión social en Colombia para delimitar el análisis referente a la pregunta dada.

ETAPAS DE LA HISTORIA DEL ANTIGUO CONTINENTE - RESUMEN

Recordemos que:

LA EDAD ANTIGUA.

Se da desde la aparición  de la escritura  hasta el siglo V  A.C, cuando cayó el Imperio Romano Occidental.

Para el estudio de  esta época, se divide en cuatro partes:

1. Culturas del lejano oriente (China, India)
2. Culturas antiguas  del cercano oriente (Egipto, Mesopotamia, Fenicios y Hebreos)
3. Cultura Griega
4. Cultura Romana.

ENSAYO SOBRE COMERCIO EXTERIOR

Resumen:

Hoy en día el avance de las tecnologías, las nuevas herramientas de competitividad y la rapidez para concretar negocios han impulsado el desarrollo del comercio electrónico, el cual ha cambiado la forma de vender un producto o servicio por medio de la red Internet y otras redes de computadoras, más allá de la utilización de las plataformas de comunicación como el radio, la prensa y la televisión u otros medios tradicionales alternativos.

Palabras Clave: Internet, Comercio, Comercio Electrónico, E-Commerce, B2B, B2C, C2C, Piratas Informáticos.

Abstract

Today the advancement of technologies, new tools of competitiveness and speed to do business have driven the development of electronic commerce, which has changed the way you sell a product or service through the Internet and other networks computers, beyond the use of communication platforms.

Keywords: Internet, Commerce, Electronic Commerce, E-Commerce, B2B, B2C, C2C, Hackers.

ENFERMEDADES DE TRANSMISÓN SEXUAL (ETS)

Contenido

• OBJETIVOS
• INTRODUCCIÓN
• VIH Y SIDA
• LADILLA O PIOJOS PÚBICOS
• PAPILOMA HUMANO
• LA SIFILIS
• GONORREA
• GLOSARIO

OBJETIVOS

 

1.  Identificar las las causas que originan las siguientes enfermedades de transmisión sexual: sida y VIH, papiloma humano. Gonorrea, sífilis y ladilla
2.  Indicar los tipos de tratamiento y prevención en las ETS sida y VIH, papiloma humano. Gonorrea, sífilis y ladilla
3.   Explicar las causas y contagio de las ETS sida y VIH, papiloma humano. Gonorrea, sífilis y ladilla

ENSAYO SOBRE LA LEY 100 DEL 93

LA LEY 100 O LA SALUD ESTA EN CRISIS

La Organización Mundial de la Salud (OMS)[1] ha definido que la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o de enfermedades y ello sin distinción de raza, ideología política, religión y/o condición socioeconómica. No cabe duda que la salud es el derecho más importante al que todos los colombianos deberíamos tener acceso, sin embargo sólo hasta el año 2008, en la sentencia T-760, se comprende la salud como un derecho fundamental con elementos prestacionales.

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La puesta en marcha de la ley 100 en Colombia fue la imposición de dicha política por organismos foráneos, que de una u otra forma manipulan las políticas internas del país, aunque ya se conoce que la corrupción generada por éste sistema es una gran fuente de ingresos para los intermediarios de la salud y sus defensores.

Los defensores de la ley 100 nos hablan de sus éxitos que defienden con estadísticas acomodadas en las que nos demuestran como la mayoría de Hospitales son "saludables", pues mantienen sus finanzas "equilibradas". Y parece que ellos mismos creyeran sus mentiras, pues los periódicos hablan de la crisis hospitalaria y de los "pacientes de papel" que inflan artificialmente las estadísticas de los "genios" que elaboraron la Ley 100.

No existe otra explicación, pues los análisis científicos de la ley 100 revelan las nefastas consecuencias que ella produce y los hechos lo demuestran. Era posible comprobarlo antes de aplicarla, remitiéndonos a los países que ya han vivido tan destructiva política, pero ya es tarde. La salud está en crisis.

GRAMATICA- CLASES DE PALABRAS

CLASES DE PALABRAS ARTÍCULOS, POSESIVOS, DEMOSTRATIVOS, NUMERALES, INDEFINIDOS, INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS.

1	EL ARTÍCULO	5	LOS INDEFINIDOS
2	LOS POSESIVOS	6	LOS INTERROGATIVOS
3	LOS DEMOSTRATIVOS	7	LOS EXCLAMATIVOS
4	LOS NUMERALES	8	AUSENCIA DE DETERMINANTES

EL ARTÍCULO

El artículo es una palabra variable (puede ser masculino, femenino, singular o plural), sin significado propio, que anuncia la presencia de un sustantivo o de una palabra sustantivada (palabra que cambia su categoría de origen por la de un sustantivo. Ejemplo: El estudiar me cansa. En este caso, estudiar cuya categoría natural es la de verbo en forma impersonal, cambia a sustantivo, pues lleva un artículo delante.)

El artículo concierta en género y número con el sustantivo al que determina.

Los cuadros de Goya son muy originales.

Vemos cómo el artículo LOS concuerda en género y número con CUADROS

Función del artículo

El artículo funciona siempre como determinante de un sustantivo o de una palabra sustantivada.

El perro; los lápices; el rojo, las mañanas; los verdes.

LOS NUMEROS NATURALES Y ENTEROS

¿Que son los Números Naturales?

Número natural, el que sirve para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal de dicho conjunto.

Los números naturales son infinitos. El conjunto de todos ellos se designa por N:

N = {0, 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…}

El cero, a veces, se excluye del conjunto de los números naturales.

Además de cardinales (para contar), los números naturales son ordinales, pues sirven para ordenar los elementos de un conjunto:

1º (primero), 2º (segundo),…, 16º (decimosexto),…

CUERPOS GEOMETRICOS

Los sólidos geométricos del espacio – cuerpos geométricos – pueden clasificarse en dos grandes grupos:

Poliedros



Cuerpos  geométricos totalmente limitados por polígonos.

MAPAS CONCEPTUALES DE CIENCIAS NATURALES

Mapas conceptuales

CIENCIAS NATURALES

1. CLASIFICACIÓN DE LAS AVES

RECURSOS DIGITALES ABIERTOS: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

La Dirección Nacional de Innovación Académica les da la bienvenida al banco de Recursos Educativos Digitales Abiertos de la Universidad Nacional de Colombia y pone a disposición de la comunidad en general los materiales educativos digitales, resultado del trabajo desarrollado con los docentes de distintas facultades, que servirán de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje presenciales y virtuales en diferentes modalidades educativas.

¿Qué son los Recursos Educativos Digitales Abiertos?

Todo tipo de entidad digital que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa cuya información se dispone en una infraestructura de red pública como Internet, bajo un licenciamiento de acceso abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.

Ministerio de Educación Nacional. Recursos Educativos Digitales Abiertos - Colombia. Bogotá D.C. : Graficando Servicios Integrados, 2012, pág. 99.

Les dejo los vinculos de  las asignaturas que brinda virtualmente la Universidad Nacional de Colombia en 

A. Ciencias sociales y humanas

Aprender Desde la Diferencia

Rita Flórez Romero

Argumentación

Jairo Iván Peña, Lina Maria Camacho

Comunicación, Cognición y Aprendizaje

Rita Flórez Romero

Herramientas Linguísticas: Procesos de Semiotización

Gloria Esperanza Mora M., Julia Marlen Baquero V.

Latín Básico Virtual

Rosaura del Carmén Arriaga Díaz

Nivelación en Comprensión Lectora

Constantino Mantilla

Planes de desarrollo

Normando José Suárez

Procesos de Adquisición y Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita

Rita Flórez Romero

Relatos Autobiográficos e Identidades

Ángela Inés Robledo

Saberes y Culturas Locales

Mónica Oviedo

Seminario III A. Desarrollo y Ordenamiento Territorial

Gustavo Montañez Gómez

Seminario en investigación I

Rita Flórez Romero

Seminario de Investigación II

Rita Flórez Romero

Temas de la Literatura Griega Antigua

Carla Sofía Bocchetti Nery

LAS LEYES DE MENDEL

Genética aplicada a la Biotecnología: Leyes de Mendel 

En el siglo XIX, el monje austriaco Gregor Mendel, una persona curiosa y metódica, se propuso averiguar cómo se transmiten los caracteres de padres a hijos. ¿Cómo lo hizo? En el jardín del monasterio donde vivía, dedicó varios años a estudiar metódicamente la herencia en las plantas de arvejas. Los experimentos de Mendel, la metodología aplicada, la elección de los caracteres estudiados, el significado de sus leyes y la importancia de sus descubrimientos, fueron determinantes para el desarrollo de la genética. A su vez, la genética fue esencial para el desarrollo de la biotecnología (ver Cuaderno nº 3 y 20). La genética clásica tiene actualmente importantes aplicaciones en los desarrollos de biotecnología.

Los experimentos de Mendel

Mendel eligió el material adecuado para su investigación, diseñó cuidadosamente los experimentos, recolectó una enorme cantidad de datos y utilizó el análisis estadístico para analizarlos. El método científico así aplicado (ver Cuaderno nº 61) le permitió publicar sus resultados con la formulación de las Leyes que explican la herencia de caracteres de una generación a otra. Sin embargo, sus resultados sólo fueron reconocidos y retomados 30 años después de su muerte, a comienzos del siglo XX.

VIDEOS PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

HISTORIA 

LA HISTORIA EN VÍDEOS.  En esta página encontrarás los siguientes vídeos entre otros:

• Del mono al hombre
• Cartago: la construcción de un imperio

LAS DROGAS ADICTIVAS Y LA SALUD

Última actualización 28 de Enero de 2015

En esta página iremos colocando artículos relacionados con la drogas, sus efectos sobre el cuerpo humano y sus consecuencias sociales. Al día de hoy tenemos los siguientes temas:

1. NO seas una marioneta de las drogas
2. ¿Qué es la adición a las drogas?
3. Marihuana versus alcohol

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS GRATUITAS PARA EDUCACIÓN

Esta página contiene herramientas gratuitas para uso de la educación.